martes, 20 de octubre de 2009
RESUMEN
Hablamos del ejercicio de libertad; que es decidir que hacer ante una situación que nos produce ansiedad y me bloquea.Partimos del ejemplo de Silvia; ella no sólo nos escuchó respetuosamente, cuando le hicimos ver lo perjudicial que ella era con ella y con nosotras. Entonces decidió controlar su ansiedad, que lo está haciendo muy bién y cómo resultado, ademásde la aprobación de todo el grupo, se dió cuenta de que entiende mejor las cosas.Por otro lado, compañeras que tuvieron la experiencia de la escritura automática, contaron sus experiencias.Nos sirve, esta escritura, para saber, cuales son las situaciones que a nivel del inconsciente, nos están comlicando la vida y podemos tras conocerlas, ir resolviéndolas.Se plantearon las diferentes vivencias, de cada una de nosotras, frente a las evaluaciones de matemáticas y programación.Concluímos con el razonamiento de cuando algo nos desborda, darnos un tiempo, un segundo aliento. Porque no es bueno tomar deciciones en crisis, (generalmente son equivocadas).
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creatividad
domingo 4 de octubre de 2009
Creatividad
La creatividad, denominada también inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente... pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.Los tres grandes sentidos del concepto:Acto de inventar cualquier cosa nueva (ingenio).Capacidad de encontrar soluciones originales.Voluntad de modificar o transformar el mundo.Para las culturas hindúes, confucianas, taoístas y budistas, la creación es un tipo de descubrimiento. Animan al practicante a cuestionarse, investigar y experimentar de manera práctica.
¿Por qué urge estudiar y promover la creatividad? • Objetivos de nuestro estudio ¿Qué es la creatividad y qué no es? • ¿Cómo y dónde se puede crear? ¿Por qué crea el hombre? • Raíces biopsicosociales de la creatividad Fases del proceso creativo • La creatividad y los hábitos Componentes del pensamiento creativo • La personalidad creativa La creatividad plástica: el cerebro y la mano creadora • El lenguaje, motor y vehículo de la creatividad • Cómo desarrollar la creatividad • Facilitadores y obstáculos de la creación • Creatividad individual y creatividad grupal • La organización creativa Manejo creativo de problemas .
domingo 4 de octubre de 2009
Creatividad, capacidad de inventar algo nuevo, de relacionar algo conocido de forma innovadora o de apartarse de los esquemas de pensamiento y conducta habituales.En psicología, se le atribuyen los siguientes atributos: originalidad (considerar las cosas o relaciones bajo un nuevo ángulo), flexibilidad (utilizar de forma inusual pero razonable los objetos), sensibilidad (detectar problemas o relaciones hasta entonces ignoradas), fluidez (apartarse de los esquemas mentales rígidos) e inconformismo (desarrollar ideas razonables en contra de la corriente social).Hasta el momento se sabe muy poco sobre el origen de la creatividad y su relación con otras capacidades mentales, pero existen numerosos estudios sobre la ‘personalidad creativa’ y sobre el desarrollo de tests de creatividad. Es muy probable que la creatividad, en tanto que capacidad de innovación, tenga también una influencia biológica importante en la preservación del hombre. corriente social).Hasta el momento se sabe muy poco sobre el origen de la creatividad y su relación con otras capacidades mentales, pero existen numerosos estudios sobre la ‘personalidad creativa’ y sobre el desarrollo de tests de creatividad. Es muy probable que la creatividad, en tanto que capacidad de innovación, tenga también una influencia biológica importante en la preservación del hombre.
Creatividad
La creatividad, denominada también inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente... pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.Los tres grandes sentidos del concepto:Acto de inventar cualquier cosa nueva (ingenio).Capacidad de encontrar soluciones originales.Voluntad de modificar o transformar el mundo.Para las culturas hindúes, confucianas, taoístas y budistas, la creación es un tipo de descubrimiento. Animan al practicante a cuestionarse, investigar y experimentar de manera práctica.
¿Por qué urge estudiar y promover la creatividad? • Objetivos de nuestro estudio ¿Qué es la creatividad y qué no es? • ¿Cómo y dónde se puede crear? ¿Por qué crea el hombre? • Raíces biopsicosociales de la creatividad Fases del proceso creativo • La creatividad y los hábitos Componentes del pensamiento creativo • La personalidad creativa La creatividad plástica: el cerebro y la mano creadora • El lenguaje, motor y vehículo de la creatividad • Cómo desarrollar la creatividad • Facilitadores y obstáculos de la creación • Creatividad individual y creatividad grupal • La organización creativa Manejo creativo de problemas .
domingo 4 de octubre de 2009
Creatividad, capacidad de inventar algo nuevo, de relacionar algo conocido de forma innovadora o de apartarse de los esquemas de pensamiento y conducta habituales.En psicología, se le atribuyen los siguientes atributos: originalidad (considerar las cosas o relaciones bajo un nuevo ángulo), flexibilidad (utilizar de forma inusual pero razonable los objetos), sensibilidad (detectar problemas o relaciones hasta entonces ignoradas), fluidez (apartarse de los esquemas mentales rígidos) e inconformismo (desarrollar ideas razonables en contra de la corriente social).Hasta el momento se sabe muy poco sobre el origen de la creatividad y su relación con otras capacidades mentales, pero existen numerosos estudios sobre la ‘personalidad creativa’ y sobre el desarrollo de tests de creatividad. Es muy probable que la creatividad, en tanto que capacidad de innovación, tenga también una influencia biológica importante en la preservación del hombre. corriente social).Hasta el momento se sabe muy poco sobre el origen de la creatividad y su relación con otras capacidades mentales, pero existen numerosos estudios sobre la ‘personalidad creativa’ y sobre el desarrollo de tests de creatividad. Es muy probable que la creatividad, en tanto que capacidad de innovación, tenga también una influencia biológica importante en la preservación del hombre.

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